相關(guān)村、圩鎮(zhèn)有關(guān)單位：

    為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置，現(xiàn)將《贛縣區(qū)白鷺鄉(xiāng)優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置布局規(guī)劃方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

贛縣區(qū)白鷺鄉(xiāng)優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置布局規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，通過改善中心小學(xué)辦學(xué)條件和推動(dòng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置，提升農(nóng)村擬保留學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益， 持續(xù)縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量差距，讓農(nóng)村學(xué)生公平享有更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組      長：曾慶珍（黨委副書記、鄉(xiāng)長）

常務(wù)副組長：余金晶（副鄉(xiāng)長）

副  組  長：鐘圣斌（黨委政法委員、武裝部長）

邱成昇（紀(jì)委書記）

楊劍峰（黨委組織委員）

伍鵬飛（副鄉(xiāng)長）

張  霖（派出所所長）

謝芳華（市場監(jiān)督管理田村分局局長）

羅  婧（四級(jí)主任科員）

侯克鋒（白鷺小學(xué)校長）

蔣多松（白鷺中心幼兒園園長）

成      員：鐘烈柏、劉尤德、何玉萍、王旭東、戚金華、王滕閱、李  干、林理鑫、謝國標(biāo)、鐘小忠、陳  燕、鐘德賓、鐘安平、陳  軍

三、基本情況：

小學(xué)教育階段：在開展優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置之前，2023年秋，我鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)共有7所（不含中心小學(xué)），共100多個(gè)學(xué)生，其中10人以下3所，30人以下3所，100人至200人之間（龍頭小學(xué)）1所，教育網(wǎng)點(diǎn)眾多，師資力量分散，教育資源配置不均衡。2024年春學(xué)期，白鷺檢坑小學(xué)和白鷺盈源小學(xué)已經(jīng)優(yōu)化。目前,白鷺龍頭小學(xué)有學(xué)生131人；白鷺官村小學(xué)有學(xué)生28人；白鷺吉塘小學(xué)有學(xué)生18人；白鷺桃溪小學(xué)有學(xué)生16人；白鷺大坪小學(xué)只有學(xué)生1人。

幼兒教育階段：與小學(xué)相配套，附屬幼兒園5所，（龍頭附屬幼兒園27人、大坪附屬幼兒園11人、官村附屬幼兒園12人、吉塘附屬幼兒園6人、桃溪附屬幼兒園4人）

教育網(wǎng)點(diǎn)眾多，師資力量分散，鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生越來越少，教育資源配置不均衡，鄉(xiāng)村小學(xué)校的學(xué)生不能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，尤其是素質(zhì)全面發(fā)展得不到保障。

四、布局優(yōu)化思路和規(guī)劃：

為了深入貫徹省市區(qū)關(guān)于“優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”的工作要求，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，根據(jù)贛州市人民政府辦公室《 關(guān)于印發(fā) ＜ 贛州市優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置三年行動(dòng)計(jì)劃＞ 的通知》和《贛縣區(qū)優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置工作方案》的精神，改善中心小學(xué)辦學(xué)條件和推動(dòng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置，提升農(nóng)村擬保留學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量差距，讓農(nóng)村學(xué)生公平享有更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，我鄉(xiāng)優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置規(guī)劃如下：

（一）學(xué)校優(yōu)化布局：

小學(xué)教育階段：

2024年3月,（10人以下）檢坑小學(xué)、盈源小學(xué)優(yōu)化調(diào)整到位；

2024年8月,（30人以下）大坪小學(xué)、官村小學(xué)、吉塘小學(xué)、桃溪小學(xué)優(yōu)化調(diào)整到位；

2026年8月,（100人以下）龍頭小學(xué)優(yōu)化調(diào)整到位。

幼兒教育階段：

2024年8月,（30人以下）大坪附屬幼兒園、官村附屬幼兒園、吉塘附屬幼兒園、桃溪附屬幼兒園優(yōu)化調(diào)整到位；

2026年8月,（100人以下）龍頭附屬幼兒園優(yōu)化調(diào)整到位。

（二）學(xué)生安置：

第一階段（小學(xué)階段）目標(biāo)完成，2024春學(xué)期，成功優(yōu)化了白鷺檢坑小學(xué)和白鷺盈源小學(xué)，共安置了3名學(xué)生（安置在中心小學(xué)就讀）。

第二階段：

小學(xué)階段：在2024年8月之前完成。本階段共要優(yōu)化4所小學(xué)學(xué)校，需要安置學(xué)生63名小學(xué)生。其中53人安置在白鷺中心小學(xué)就讀；1名學(xué)生安置在龍頭小學(xué)就讀；7名學(xué)生轉(zhuǎn)城區(qū)學(xué)校就讀；2名學(xué)生轉(zhuǎn)鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀。

幼兒教育階段：在2024年8月之前完成。本階段共要優(yōu)化4所附屬幼兒園，需要安置學(xué)生33名幼兒。其中7人安置在白鷺中心小學(xué)就讀；13人安置在白鷺中心幼兒園就讀；4人安置在龍頭小學(xué)就讀；7名幼兒安置在龍頭附屬幼兒園就讀；2人轉(zhuǎn)吉安市就讀。

（三）學(xué)生關(guān)愛

白鷺中心小學(xué)、龍頭小學(xué)、白鷺中心幼兒園、龍頭附屬幼兒園制定了學(xué)生關(guān)愛工作方案和“三包一”關(guān)愛行動(dòng)，即一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名教師、一名學(xué)生“包”一名新安置學(xué)生，幫助其熟悉學(xué)校生活、解決其心理和學(xué)習(xí)上存在的困惑，盡快讓他們?nèi)谌胄聦W(xué)校。接收學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)做好醫(yī)療保障，發(fā)揮“衛(wèi)生健康副校長”作用，關(guān)愛學(xué)生身心健康。總務(wù)處及少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)住宿學(xué)生、留守兒童做到“生活優(yōu)先照顧、學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)、活動(dòng)優(yōu)先安排”。同時(shí)還要按國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助等資助政策，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

（四）交通規(guī)劃保障

經(jīng)多次走訪摸底統(tǒng)計(jì)，我鄉(xiāng)共有30名（其中14名幼兒）學(xué)生，出行困難，有乘坐鄉(xiāng)村客運(yùn)的意愿。我鄉(xiāng)預(yù)計(jì)新開通2條交通班線，分別是路線1（20人）:桃溪村--吉塘村--白鷺中心幼兒園--白鷺中心小學(xué)；路線2（10人）:龍富村--白鷺龍頭小學(xué)。票價(jià)1元一次。