今年以來，全區(qū)教體系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，在區(qū)委、區(qū)政府及市委教育工委（市教育局）的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊盯“1263”目標(biāo)要求，銳意進取，開拓創(chuàng)新，各項工作高效推進，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、上半年工作開展情況

（一）深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

1.旗幟鮮明學(xué)思想，黨建工作水平穩(wěn)步提升。一是堅持優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究解決教育工作重大問題，持續(xù)鞏固中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制調(diào)整成果，督促指導(dǎo)學(xué)校“兩個議事規(guī)則”實質(zhì)性規(guī)范化運行，截至目前，列席中小學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議、黨政聯(lián)席會議活動共計16次。成功承辦全市民辦學(xué)校黨建工作推進會，贛縣區(qū)實驗學(xué)校被中國教育協(xié)會授予“中國綜合實力標(biāo)桿型民辦學(xué)?！?。二是強化理論學(xué)習(xí)。召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育暨專項治理警示教育大會，以案釋法，深入推進黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和教育領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問題專項治理工作，鞏固學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，全區(qū)教體系統(tǒng)開展政治理論學(xué)習(xí)400余次，黨組織書記上黨課74節(jié)次，引導(dǎo)廣大黨員干部清正廉潔守底線。三是守牢意識形態(tài)主陣地。邀請區(qū)級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到校上思政課，截至目前，領(lǐng)導(dǎo)上思政課25人次，依托書記領(lǐng)航工作室、黨員名師工作室運行模式，打造教體系統(tǒng)“454”黨建品牌（“四個發(fā)力”強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、“五微行動”創(chuàng)新黨員教育管理、“四領(lǐng)機制”深化黨建品牌創(chuàng)建），發(fā)揮領(lǐng)頭雁輻射帶動作用，開展黨員能力提升活動共計73場，其中6個微視頻獲得了市級獎項。

2.行穩(wěn)致遠抓改革，教育生態(tài)不斷向好。一是提升教育改革活力?！翱h管校聘”已進入攻堅階段，重點破除校長教師交流輪崗的體制障礙，激發(fā)教師工作熱情，鼓勵教師專心致志抓教學(xué)，著力實現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變。二是健全校家社協(xié)同育人機制。聯(lián)合相關(guān)單位成立“贛縣區(qū)校家社協(xié)同育人指導(dǎo)中心”，加強家庭教育、心理健康教育和生涯教育的行政統(tǒng)籌力度和專業(yè)研究能力。深入社區(qū)、學(xué)校、開展“客家阿姆”家庭教育公益講座40余場，傳播科學(xué)教育理念，進一步引導(dǎo)廣大家庭建設(shè)好家庭、秉持好家教、傳承好家風(fēng)。三是鞏固“雙減”成果。堅持校內(nèi)提質(zhì)與校外治理聯(lián)動，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，累計出動督查人員426次，關(guān)停校外培訓(xùn)機構(gòu)2家，下發(fā)整改通知書25份。

3.雷厲風(fēng)行提素質(zhì)，鍛造高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍。一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核負(fù)面清單機制，扎實開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，鞏固“提素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項行動成果，今年以來，受處分人員同比下降，酒駕醉駕事件大幅降低。二是實施全員培育計劃。以培育名師、名校長為路徑，全面開展教師輪訓(xùn)計劃，目前，全區(qū)教師參加各級各類培訓(xùn)活動12場次，參訓(xùn)人數(shù)高達7303人次。同時，搭建各類比武平臺，以賽促訓(xùn)，促進教師隊伍整體水平提高，師生獲國家級獎40人次、省級獎9人次，市級獎182人次。三是建立人才儲備庫。我區(qū)通過招聘、引進、自主培育等方式，截至目前，我區(qū)省級學(xué)科帶頭人、骨干教師共有83人，市級名師工作室7個，兩項比例（省學(xué)科帶頭人、省干教師和市級名師工作室）均位居全市第三，為我區(qū)師資力量提供了有力支撐。

（二）落實立德樹人根本任務(wù)，全面推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

1.堅持德育先行，辦學(xué)理念與時俱進。一是用好本地紅色資源。充分用好我區(qū)豐富的紅色資源，發(fā)揮好共青團組織、少先隊組織作用，全面加強理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，系統(tǒng)推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。二是選優(yōu)配強思政教師隊伍。思政課教師肩負(fù)著鑄魂育人的光榮使命，直接影響到青少年的健康成長，堅持嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，目前，我區(qū)中小學(xué)專職思政課教師占比提升至65.42%，確保守正創(chuàng)新推動思政教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是開展系列活動。深化“五紅”培根鑄魂活動（紅色教材“班班學(xué)”、紅色歌曲“天天唱”、紅色故事“人人講”、紅色活動“月月有”、紅色文化“校校濃”）和紅色、綠色、古色“三色”文化教育活動。

2.構(gòu)建“五育融合”體系，育人成效更加明顯。一是開足開齊課時。深入開展“紅色·綠色·古色”三項文化教育活動，拓展以校園足球為主的“1+3+N”體教融合成效，對全區(qū)中小學(xué)體美勞課表“月月曬”進行了首次全覆蓋明察暗訪，督辦并整改40余項。在全區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)年級實行體育抽測，啟動“水花行動”，提高學(xué)生“會水”能力，釋放更加關(guān)注學(xué)生身體健康的信號。二是成功舉辦賽事活動。舉辦首屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、籃球、足球及大課間等比賽，受到學(xué)生和家長的廣泛關(guān)注和肯定。2所學(xué)校首次走上贛州春晚舞臺，1所學(xué)校在“2024年全省校園體育系列活動開幕式”上展演。在贛縣區(qū)首屆全民歌唱大賽總決賽中，區(qū)教科體選手包攬冠亞軍，區(qū)教科體局獲優(yōu)秀組織獎。在市體育錦標(biāo)賽武術(shù)套路項目中，我區(qū)榮獲33金、41銀、29銅。順利承辦2024贛州25公里徒步暨“我的云長征”活動。三是創(chuàng)建品牌特色。開展全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）勞動教育宣傳展示月活動，讓勞動教育進課堂、勞動活動進家庭、勞動實踐進社會。我區(qū)2所學(xué)校評為江西省中小學(xué)國防教育示范學(xué)校。4所學(xué)校獲評贛州市中小學(xué)勞動教育特色示范學(xué)校。

3.持之以恒要質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進。一是高度重視為基層減負(fù)工作。開展規(guī)范社會事務(wù)進校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項整治行動，重點排查整治七個大方面的問題，重新調(diào)整壓縮社會事務(wù)進校園“白名單”，對確需進校園的社會事務(wù)（活動）進行提級管理，確保教師潛心育人，靜心教書。二是辦學(xué)評價體系不斷完善。全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)籌推進中小學(xué)科學(xué)教育“五大行動”，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，建立健全“政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會參與評價”的“管辦評”改革，深化教育督導(dǎo)體制機制改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，堅決破除教育“短視化、功利性”等不良導(dǎo)向。三是堅守教學(xué)質(zhì)量生命線。深入推進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，先后召開6次推進會，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率和公辦入園率分別增長至97.19%、62.67%，專任教師持證率達94.3%，較前一年提高了22.66%。抓好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育資源配置，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持全區(qū)教育教學(xué)“一盤棋”。辦好特色高中教育，以江西師大附中贛江院分校為龍頭，建立全區(qū)普通高中教聯(lián)體，順利做好了新高考首考工作，新增一所民辦普通高中（贛州崇德高級中學(xué)）。大力發(fā)展職業(yè)教育，在稀金產(chǎn)業(yè)學(xué)院、科興職校的基礎(chǔ)上，贛州農(nóng)校重回我區(qū)辦學(xué)，為我區(qū)職業(yè)教育注入強勁動力。在全市職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗介紹，區(qū)教體局獲全市職業(yè)教育工作“先進單位”。

（三）堅持以人民為中心發(fā)展教育，全面譜寫贛縣教育新篇章

1.教育資源逐步優(yōu)化，推動城鄉(xiāng)整體發(fā)展。一是穩(wěn)步推進義務(wù)教育資源配置工作，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間及校際之間的辦學(xué)差距，目前，全區(qū)36所小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化調(diào)整到位。二是深化高校與基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)行動，主動對接贛南師范大學(xué)等周邊高校，在全區(qū)建設(shè)師范生教育實踐基地40個，以江西師大附中贛江院分校為龍頭，建立區(qū)內(nèi)高中教聯(lián)體及其他教研聯(lián)合體共計21個，建立緊密型城鄉(xiāng)教育共同體8個，通過校際管理干部掛職、骨干教師交流、青年教師跟崗、教學(xué)資源共用等方式強化交流合作，共享優(yōu)質(zhì)資源，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系，推動縣域教育整體優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。區(qū)教科體局獲評贛州市“基礎(chǔ)教育工作先進單位”。三是全力做好教育保障工作。強化控輟保學(xué)動態(tài)清零工作，資助各類困難學(xué)生2.4萬人次，發(fā)放資助金額1721.6萬元。

2.夯實校園基礎(chǔ)設(shè)施，辦學(xué)條件明顯改善。一是加快學(xué)位擴容步伐。全力推進教育民生工程28個，其中“八大行動”項目9個，總投資7.13億元。八中八小及中澳朗境臺、星州潤達幼兒園工程項目如期推進，秋學(xué)期投入使用后將有效緩解城區(qū)學(xué)（園）位緊張局面，進一步提升辦學(xué)品質(zhì)。二是推進保障性租賃住房項目。今年，保障性租賃住房項目3個（江口中心小學(xué)、江口中學(xué)、南塘中學(xué)），目前3個項目正在有序推進，建成后，進一步改善辦學(xué)條件。三是規(guī)范教育裝備采購、管理和使用。出臺進一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園教育裝備采購和管理的辦法，規(guī)范政府采購行為和教育裝備管理、處置和更新要求，有效提高政府采購?fù)该鞫群徒逃b備使用效率。投入近160萬元，采購2000套“可躺式”學(xué)生課桌椅，秋學(xué)期可交付使用，大力提升學(xué)生午睡質(zhì)量。

3.關(guān)注師生身心健康，守牢校園安全底線。一是強化安全教育宣傳。按照“1530”任務(wù)要求，持續(xù)做好防溺水、防暴、防性侵和防電詐等安全工作，精心組織心理健康教育培訓(xùn)，提升心理健康教育水平，切實增強師生和家長的防范意識與防范能力。二是加強日常管理。強化青少年法治教育，防范校園欺凌、學(xué)生溺水、心理健康及校園暴力事件發(fā)生，加強對重點人員的監(jiān)管，深化校園安全“三化”建設(shè)，持續(xù)推進“四個100%”等安防重點任務(wù)，提升校園安全能力。三是凝聚工作合力。持續(xù)推進與江西理工大學(xué)開展心理服務(wù)能力提升合作項目。建立“政法護苗”機制，凸顯法治副校長和衛(wèi)生健康副校長作用，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、畏法，有效防范校園欺凌霸凌現(xiàn)象。聯(lián)合市監(jiān)部門等部門大力整治校園周邊環(huán)境，強化校園周邊食品安全專項檢查，杜絕校園食品安全問題，全力保障校園及周邊食品安全。

在抓好上述工作的同時，統(tǒng)籌抓好信訪維穩(wěn)、教育宣傳、招商引資、營商環(huán)境、教育保障等中心工作。

二、存在的問題

（一）教育項目建設(shè)進度偏慢。計劃今年秋季投入使用的八中八小、中澳朗境臺、星州潤達幼兒園等工程項目仍有較大工程量；四中四小運動場建設(shè)進度不夠；今年計劃開工的九中等教育項目仍未正常開工建設(shè)。

（二）校園安全工作有待加強。一是校園管理責(zé)任壓實上不嚴(yán)，信息報告制度執(zhí)行不力，在應(yīng)急處置機制方面有不足。二是學(xué)生安全教育、心理健康教育還存在短板，學(xué)生的生命意識教育、自我防護能力培養(yǎng)還需要進一步加強。三是接送學(xué)生車輛不合格的問題一時無法解決。學(xué)生家長使用無牌無證的車輛接送學(xué)生上下學(xué)的現(xiàn)象仍然存在，加上農(nóng)村義務(wù)教育資源配置工作的推進，給農(nóng)村客運和家長接送問題帶來了更大的挑戰(zhàn)。

（三）優(yōu)質(zhì)教育資源不充分不均衡。由于城市化進程加快，農(nóng)村進城務(wù)工人員和區(qū)外隨遷人員子女急劇增多，導(dǎo)致城市學(xué)校學(xué)位緊張，優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡，“擇校熱”“大校額”的問題仍然存在。

三、下半年工作打算